Главная - Все статьи - От 4-х лет до 6 лет - Не отказывайте в способностях своему ребенку!
0
617
Не отказывайте в способностях своему ребенку!
01.02.2016
От 4-х лет до 6 лет 2016-02-03

 

Нашей младшей дочери исполнилось 5 лет. Интерес к окружающему миру растет, тяга к новым знаниям и умениям просыпается, предпочтения и вкусы стали проявляться и вырисовываться все яснее. Чей-то ребенок рисует, другой  лепит целыми днями, кому-то танцевать охота, а мы вот поем. Без особого умения, но с превеликим энтузиазмом. И вот мы решили – надо куда-то нести этот свой энтузиазм. То ли в музыкальную школу, то ли в вокальную студию, то ли еще куда.

 

 

 

В большинстве мест, куда мы звонили, речь шла о прослушивании. Ну, оно вроде как и понятно, петь не берут абы кого, и алло, они ищут таланты вообще-то. Но в то же время внутренний голос намекал, что это, как минимум, не единственно правильный путь. А может и вовсе не правильный. По моему глубокому убеждению, научить не слишком способного – можно, а заставить даже очень талантливого – нельзя. Вы понимаете, о чем я?

 

Вот я считаю, что если человек хочет рисовать, то ему нельзя в этом отказывать. Ну вот нельзя. Нельзя идти на экзамен, где ребенку могут указать на его неспособность делать то, что он делать хочет. С пением – та же история. Если совсем уж плохо с данными – так ребенок и сам будет чувствовать себя не в своей тарелке, и со временем откажется от затеи. Или же руководитель, оценив происходящее в динамике, подскажет родителям, что делать. Именно подскажет, а не выставит ребенка за дверь с диагнозом «Не способен».  После чего ребенок железно усвоит, что петь (рисовать, танцевать) ему не светит, потому как слуха (художественного вкуса, гибкости) у него категорически нет.

Имея такие внутренние убеждения, непопулярные и противоречащие мнению большинства специалистов в области музыки, я все же решила попробовать найти единомышленников среди руководителей музыкальных коллективов.

И вот – о чудо! – нашлось-таки наше место под солнцем, где думают так же, как я, и где ценят в первую очередь желание заниматься, а уж потом – наличие слуха, голоса и прочих вокальных данных.

 

Хор. Замечательный детский хор. Где петь учат, голос ставят, диапазон расширяют и вообще говорят о том, что слух есть у всех, и вопрос по большому счету только в желании заниматься. И во времени. И в настойчивости. У кого-то расхождение между слухом и голосом минимальное, и уже через месяц ребенок вполне симпатично будет исполнять рождественскую песенку для  своих близких. А кому-то для того, чтобы запеть, попадая в тональность, потребуется полгода, и только ближе к лету в детеныше проклюнутся те самые способности.

 

Как вы, наверное, поняли, во главу угла руководитель нашего чудесного хора ставит именно желание петь и готовность этому учиться. Ибо дело это непростое и довольно серьезное, при всей кажущейся незатейливости. Многие не выдерживают и уходят, даже обладая выраженными природными данными, а кто-то остается и достигает таких результатов, что окружающим приходится только удивляться и аплодировать. То есть да, отбор таки имеет место. Но при этом как-то вполне успешно получается обойтись без диагнозов, ярлыков и разочарований. Какой-то очень естественный отбор. Что и требуется.

 

 

И вот наша дочь посещает хор уже третий месяц. С удовольствием, несмотря на некоторые сложности, возникающие в процессе любых занятий. И я, в свою очередь, хочу вам сказать одно – пойте, рисуйте и танцуйте! И не вздумайте слушать того, кто скажет вам о том, что не ваше это. Поверьте – ваше. И вашего ребенка. 

 

 

 

 

 

 

 


Автор:

Мать своих детей. Люблю, интересуюсь, творю, ищу, работаю над собой. В повседневной жизни ловлю улыбки и избегаю агрессии. Противница стереотипов. Сторонница равных прав и обязанностей.


Печать
Комментарии