Главная - Все статьи - Школа развития - Развитие речи, моторики, логики
0
906
Развитие речи, моторики, логики
23.09.2016
Школа развития 2016-09-24

            Дорогие родители! Представляем задания для развития речи и моторики, логики,

тема заданий «Фрукты и ягоды»,

рекомендуем для занятий с детьми 4-х – 6-ти летнего возраста.

 

         Перед началом занятий проведите беседу:

 - что такое фрукты, где растут (фрукты растут на садовых деревьях, они вкусные и полезные, в них много витаминов);

 - попросите ребёнка назвать фрукты, дополните его ответ теми фруктами, которые он не назвал;

- в нашей стране растут: яблоки, груши, сливы, алыча, абрикос, вишня, черешня;

- в тёплых странах: мандарины, апельсины, бананы, ананасы, лимоны.

- попросите ребёнка перечислить фрукты жёлтого цвета, зелёного, синего, оранжевого, красного;

- как называется варенье, приготовленное из вишни? (вишнёвое), из сливы (сливовое), из груш (грушёвое).

 

Проведите беседу по ягодам:

- где растут ягоды (на кустах и растениях, есть садовые, а есть лесные);

- клубника, малина, смородина, земляника, черника, крыжовник, облепиха, калина;

- садовые ягоды: клубника, малина, смородина, крыжовник;

- лесные ягоды: земляника, черника, клюква.

 

А теперь вместе с ребёнком сравните, чем похожи, а чем отличаются фрукты и ягоды.

 

 

 

Помоги медведице сварить варенье и компот!  Компот надо сварить из фруктов, назови какие фрукты ты видишь в корзинках, а варенье из ягод, какие ягоды есть в корзинках. Банки для этого готовы: самые большие для компота, нарисуй в них фрукты, из которых будет компот, а маленькие для варенья, в них нарисуй ягоды, из которых будет варенье.

 

 

 

 

 

Назови фрукты в первом ряду, опиши каждый (цвет, форма, фрукт или ягода), первый ряд раскрась, второй ряд обвести по пунктирам, в третьем ряду пунктиром нарисовать уменьшающиеся фрукты (как во втором ряду), а в низу в каждом квадрате написать букву, с которой начинается каждый из фруктов.

 

 

 

 

 

Угадай, у кого в корзине окажутся фрукты, у кого ягоды, а у кого и то другое, а теперь давай проверим, правильно ли ты угадал,  от каждого животного проведём линии карандашом к фруктам. Раскрась большие плоды жёлтым цветом, средние зелёным, маленькие красным.

 

 

 

 

 

 

 

Волчонок рассказал ёжику, где растут его любимые плоды, ёжик весело и долго смеялся… Что волчонок перепутал в своём рассказе?  Раскрась картинку.

 

 

 

 

 

 

Рассмотри и назови  плоды, которые нарисованы на картинке. Найди парные и одинаковые плоды, раскрась их. 

А теперь назови те фрукты, которые не имеют пары, дорисуй их.

 

 

 

 

 

 

Посмотри, какие плоды спрятались на картинке, назови их, какого цвета каждый из плодов. Внизу, в пустых клеточках нарисуй их цветными карандашами.

 

 

 

 

 

 

 


Файлы, доступные для загрузки:

Печать (Pictures.rar)



Печать
Комментарии